детский сад №3 Рябинушка

Поспелихинского района Алтайского края

Муниципальное казённое   дошкольное образовательное учреждение

 ДОКУМЕНТЫ
Копии документов:
*Свидетельство о государственной аккредитации - нет (государственная аккредитация образовательных программ дошкольного образования не предусмотрена законодательством (статья 92 ФЗ от 20.12.2012 №73-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
*Выписка из Единого государственного реестра недвижимости. Здание корпуса « Родничок»
*Выписка из Единого государственного реестра недвижимости. Земельный участок корпуса «Родничок»
*Выписка из Единого государственного реестра недвижимости. Здание Детского сада «Ласточка»
*Выписка из Единого государственного реестра недвижимости. Земельный участок Детского сада «Ласточка»
*Выписка из Единого государственного реестра недвижимости. Здание Детского сада «Колосок»
*Выписка из Единого государственного реестра недвижимости. Земельный участок Детского сада «Колосок»
*Выписка из Единого государственного реестра недвижимости. Здание Детского сада «Огонёк»

*Паспорт доступности 

*Приказ о закреплении микрорайонов за образовательными организациями

 

 Внедрение регионального сегмента

 

*Копия приказа О внедрении регионального сегмента единой федеральной межведомственной системы учёта контингента обучающихся по основным образовательным программам дошкольного образования в МБДОУ "Детский сад №3 "Рябинушка"

*Справка о соответствии актуальных данных о контингенте и данных в региональном сегменте

*Справка по итогам внутриучрежденческого контроля за соблюдением требований и норм Федерального закона от 27.06.2006 №152-ФЗ "О персональных данных"

 

ПапкиДокументы федерального уровня

ПапкиДокументы регионального уровня

ПапкиДокументы муниципального уровня

ПапкиЛокальные акты

 

 

Планы

*План мероприятий по привлечению и закреплению молодых специалистов на 2018-2022 годы

*План мероприятий по повышению профессионального уровня педагогических работников

Локальные нормативные акты, содержащие нормы, регулирующие образовательные отношения

(предусмотренные частью 2 статьи 30 Федерального закона

"Об образовании в Российской Федерации")

*Правила приёма на обучение по образовательным программам дошкольного образования (приказ от 19.04.2023 №62-р)

*Правила комплектования, перевода, отчисления (прекращения образовательных отношений) (приказ от 01.09.2020 №86-р)

*Изменения в Правила комплектования, превода, отчисления (прекращения образовательных отношений) (приказ от 19.04.2021 №61-р)

*Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между МКДОУ "Детский сад №3 "Рябинушка" и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) (приказ от 19.04.2021 №61-р)

*Правила внутреннего распорядка воспитанников и их родителей (законных представителей) (приказ от 19.04.2023 №64-р)

*Положение о режиме занятий (образовательной дятельности) воспитанников (приказ от 19.04.2023 №65-р)

*Договор об образовании по образовательным программам дошкольного образования (ССЫЛКА для скачивания)  

*Заявление о приёме (ССЫЛКА для скачивания)

*Коллективный договор на 2022-2025гг., Правила внутреннего трудового распорядка, Положение об оплате труда 

 

Отчёт о результатах самообследования

 

*Отчёт о результатах самообследования за 2024 год

*Показатели деятельности организации за 2024 год

*Отчёт о результатах самообследования за 2023 год

*Показатели деятельности организации за 2023 год

*Отчёт о результатах самообследования за 2022 год

*Показатели деятельности организации за 2022 год

*Отчёт о результатах самообследования за 2021 год

*Показатели деятельности организации за 2021 год

*Отчёт о результатах самообследования за 2020 год

*Показатели деятельности организации за 2020 год

*Отчёт о результатах самообследования за 2019год

*Показатели деятельности организации за 2019 год

*Отчёт о результатах самообследования за 2018 год

*Показатели деятельности организации за 2018 год

*Отчёт о результатах самообследования за 2017 год

*Показатели деятельности организации за 2017 год

*Отчёт о результатах самообследования 2016-2017 учебный год

*Отчёт о результатах самообследования 2015-2016 учебный год

*Отчёт о результатах самообследования 2014-2015 учебный год

*Отчёт о результатах самообследования 2013-2014 учебный год

 

Документы об установлении размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования

 

*Постановление администрации района от 07.08.2024г. №379 "Об установлении размера ежемесячной платы за присмотр и уход за детьми в муниципальных образовательных учреждениях Поспелихинского района, реализующих образовательную программу дошкольного образования"

    

Государственный контроль

Неисполненные предписания отсутсвуют

Финансово-хозяйственная деятельность (ССЫЛКА на подраздел)

 

 

 МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

 

Программы,

технологии и пособия по образовательной области

«Физическое развитие»

Пензулаева Л.И. Физкультурные занятия с детьми 3-4 года - М., Мозаика-Синтез, 2019.

Пензулаева Л.И. Физкультурные занятия с детьми 4-5 лет - М., Мозаика-Синтез, 2019.

Пензулаева Л.И. Физкультурные занятия с детьми 5-6 лет - М., Мозаика-Синтез, 2019.

Пензулаева Л.И. Физкультурные занятия с детьми 6-7 лет - М., Мозаика-Синтез, 2019.

Борисова М.М. Малоподвижные игры и игровые упражнения. Для занятий с детьми (3-7 лет)  - М., Мозаика-Синтез, 2019.

Теплюк С.Н. Игры – занятия на прогулке с малышами. Для занятий с детьми (2-4 года) - М., Мозаика-Синтез, 2016.

Гербова В.В. Васильева М.А. Физкультурно-оздоровительная работа, комплексное планировани.

Сулим Е.В. Занятия по физической культуре в детском саду. Игровой стретчинг в детском саду, Москва СФЕРА, 2012.

Парциальная программа дошкольного образования «Выходи играть во двор», методическое пособие / Л.Н. Волошина и др. – Воронеж: Издат-Черноземье. – 2017.

 

Программы,

технологии и пособия по образовательной области «Социально-коммуникативное развитие»

«Безопасность», Авдеева Н.Н., О.Л. Князева, Р.Б., Стеркина

"Цветик-семицветик", программа психолого-педагогических занятий для дошкольников (3-4 лет), (4-5 лет), (5-6 лет). (6-7 лет) Куражева Н.Ю.,Вараева .В., Тузаева А.С., Козлова И.А.,

Белая К.Ю. Формирование основ безопасности у дошкольников 2-7 лет -М., Мозаика-Синтез, 2015.

Буре Р.С. Социально нравственное воспитание дошкольников (3-7лет) -М., Мозаика-Синтез, 2015.

Куцакова Л.В. Трудовое воспитание в детском саду: для занятий с детьми 3-7 лет -М., Мозаика-Синтез, 2015.

Саулина Т.Ф. «Знакомим дошкольников с правилами дорожного движения: для занятий с детьми (3-7 лет) -М., Мозаика-Синтез, 2015.

Программы,

технологии и пособия по образовательной области

«Речевое развитие».

Гербова В.В. Развитие речи в детском саду  2-3 года, Москва, Мозаика-Синтез, 2016

Гербова В.В. Развитие речи в детском саду 3-4 года, Москва, Мозаика-Синтез, 2016

Гербова В.В. Развитие речи в детсом саду 4-5 лет. Москва, Мозайка – Синтез, 2016

Гербова В.В. Развитие речи в детском садк 5 – 6 лет, Москва, Мозайка – Синтез, 2016

Гербова В.В. Развитие речи в детском саду 6-7 лет, Москва, Мозайка – Синтез, 2016.

Программы,

технологии и пособия по образовательной области «Познавательное развитие»

Веракса Н.Е., Веракса Н.А. «Проектная деятельность дошкольников: для занятий с детьми (5-7 лет) -М., Мозаика-Синтез, 2015

Веракса Н.Е., Галимов О.Р. «Познавательно – исследовательская деятельность дошкольников (4-7 лет)» М., Мозаика-Синтез, 2015

Дыбина О.В. «Ознакомление с предметным и социальным окружением (3-4 года) М., Мозаика-Синтез, 2019

Дыбина О.В. «Ознакомление с предметным и социальным окружением (4-5 лет) М., Мозаика-Синтез, 2015

Дыбина О.В. «Ознакомление с предметным и социальным окружением (5-6 лет) М., Мозаика-Синтез, 2015

Дыбина О.В. «Ознакомление с предметным и социальным окружением (6-7 лет) М., Мозаика-Синтез, 2015

Помораева И.А., Позина В.А.Формирование элементарных математических представлений (2-3 года) М., Мозаика-Синтез, 2016

Помораева И.А., Позина В.А. «Формирование элементарных математических представлений (3-4 года)  М., Мозаика-Синтез, 2017

Помораева И.А., Позина В.А. «Формирование элементарных математических представлений (4-5 лет)  М., Мозаика-Синтез, 2015

Помораева И.А., Позина В.А. «Формирование элементарных математических представлений (5-6 лет)  М., Мозаика-Синтез, 2015

Помораева И.А., Позина В.А. «Формирование элементарных математических представлений (6-7 лет)  М., Мозаика-Синтез, 2015

Соломенникова О.А. Ознакомление с природой в детском саду (2-3 года) М., Мозаика-Синтез, 2016

Соломенникова О.А. «Ознакомление с природой в детском саду (3-4 года)» М., Мозаика-Синтез, 2018

Соломенникова О.А. «Ознакомление с природой в детском саду (4-5 лет)» М., Мозаика-Синтез, 2015

Соломенникова О.А. «Ознакомление с природой в детском саду (5-6 лет)» М., Мозаика-Синтез, 2015

Соломенникова О.А. «Ознакомление с природой в детском саду (6-7 лет)» М., Мозаика-Синтез, 2019

Парциальная программа:

Николаева С.Н. "Юный эколог" М., Мозаика-Синтез, 2016.

рограммы,

технологии и пособия по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие»

Комарова Т.С. «Изобразительная деятельность в детском саду (3-4 года) -М., Мозаика-Синтез, 2015

Комарова Т.С. «Изобразительная деятельность в детском саду (4-5 лет) -М., Мозаика-Синтез, 2015

Комарова Т.С. «Изобразительная деятельность в детском саду (5-6 лет) -М., Мозаика-Синтез, 2015

Комарова Т.С. «Изобразительная деятельность в детском саду (6-7 лет) -М., Мозаика-Синтез, 2015

Комарова Т.С., Зацепина М.Б. «Интеграция в воспитательно-образовательной работе детского сада (2-7 лет) М., Мозаика-Синтез, 2015

Куцакова Л.В. «Конструирование из строительного материала (4-5 лет)» М., Мозаика-Синтез, 2015

Куцакова Л.В. «Конструирование из строительного материала (5-6 лет)» М., Мозаика-Синтез, 2014

Куцакова Л.В. «Конструирование из строительного материала (6-7 лет)» М., Мозаика-Синтез, 2014

Мерзлякова С.И. Учим петь детей 3-4 лет . Москва ТЦ Сфера, 2014.

Мерзлякова С.И. Учим петь детей 4-5 лет. Москва ТЦ Сфера, 2014.

Мерзлякова С.И. Учим петь детей 5-6 лет. Москва ТЦ Сфера, 2014.

Мерзлякова С.И. Учим петь детей 6-7 лет. Москва ТЦ Сфера, 2014.

Арсиневская О.Н.Система музыкально-оздоровительной работы в детском саду: занятия, игры, упражнения. Методическое пособие,  Волгоград «Учитель», 2011.

Бодраченко И.В.  Музыкальные игры в детском саду для детей 3-5 лет, Москва «Айрис-ПРЕСС», 2009.

Бодраченко И.В.  Музыкальные игры в детском саду для детей 5-7 лет, Москва «Айрис-ПРЕСС», 2009.

Буренина А.И.Ритмическая мозаика,  С.Петербург, 2000.

Картушина М.Ю.Мы играем, рисуем, поем, Москва «Скрипторий2003», 2010.

Картушина М.Ю.Музыкальные сказки о зверятах, Москва, 2010.

Комарова Т.С. Занятия по изобразительной деятельности в детском саду, Москва «Просвещение», 1991.

Князева О.Л., Маханева М.Д. Программа Приобщение детей к истокам русской народной культуры, «Детсво-Пресс», 2010.

Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду. Группа раннего возраста (2-3 лет), Издательский дом "Цветной мир" 2014

Каплунова И., Новоскольцева И. Программа по музыкальному воспитанию детей дошкольного возраста "Ладушки", г. Санкт-Петербуог, 2015

Сауко Т. Буренина А.Топ-хлоп, малыши, С.Петербург, 2001.

УЧЕБНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К УЧЕБНОМУ ПЛАНУ

32xas

      Учебный план составлен в соответствии со следующими нормативными документами:
•Федеральный Закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 07.05.2013 с изменениями, вступившими в силу с 19.05.2013) "Об образовании в Российской Федерации";
•Приказ Минобрнауки России от 30.08.2013г. №1014 г. Москва «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования;
•"Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях" 2.4.1.3049-13 № 26 от15.05.2013 г.
•Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»;
    Объем учебной нагрузки в течение недели соответствует санитарно-эпидемиологическим требованиям к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных образовательных учреждениях «Санитарно – эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.1.3049-13».


   Продолжительность непрерывной образовательной деятельности составляет:


• для детей от 2 до 3 лет (первая младшая группа) – не более 10 минут


• для детей от 3 до 4 лет (вторя младшая группа) – не более 15 минут


• для детей от 4 до 5 лет (средняя группа) – не более 20 минут


• для детей от 5 до 6 лет (старшая группа) – не более 25 минут


• для детей от 6 до 7 лет (подготовительная к школе группа) – не более 30 минут


    Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в младшей и средней группах не превышает 30 и 40 минут соответственно, а в старшей и подготовительной 45 минут и 1,5 часа соответственно. В середине непрерывной образовательной деятельности статического характера проводят физкультминутку. Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности - не менее 10 минут.
   Непосредственно образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста может осуществляться во второй половине дня после дневного сна, но не чаще 2 - 3 раз в неделю. Ее продолжительность должна составлять не более 25 - 30 минут в день.
   Коррекционно-развивающие занятия учителя-логопеда не входят в учебный план, и проводятся малыми подгруппами (2-3 воспитанника) или индивидуально и выводятся за пределы учебного плана.  Коррекционные занятия, проводимые учителем-логопедом, являются вариативными по отношению к занятиям по развитию речи в общеобразовательном процессе. Такая вариативность обеспечивает исключение превышения предельно допустимой нормы нагрузки на ребенка.

 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К ГОДОВОМУ КАЛЕНДАРНОМУ УЧЕБНОМУ ГРАФИКУ

Свиток

   Годовой календарный учебный график является локальным нормативным документом регламентирующим общие требования к организации образовательного процесса в МКДОУ "Детский сад №3 "Рябинушка". При разработке годового календарного учебного графика  были учтены:

- Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ (ред. от 07.05.2013 с изменениями вступившими в силу 19.05.2013) "Об образовании в Российской Федерации";

- Приказ Минобрнауки России от 30.08.2013г. №1044 Москва "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования";

- "Санитарно эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях 2.3.1.3049-13 №26 от 15.05.2013г.;

- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 №1155 "Об утверждении государственного образовательного стандарта дошкольного образования";

- Основная общеобразовательная программа дошкольного образования "От рождения до школы" под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой,  А.М. Васильевой.

   Годовой календарный учебный график учитывает в полном объёме  возрастные психофизические особенности воспитанников и отвечает требованиям охраны их жизни и здоровья. Содержание годового календарного учебного графика включает в себя:

- режим работы учреждения;

- продолжительность учебного года с учётом праздничных дней;

- количество недель в учебном году;

- сроки проведения каникул, их начало и окончание;

- сроки проведения мониторинга индивидуального развития воспитанников;

- работу учреждения в летний период.

   Поведение мониторинга индивидуального развития воспитанников предусматривает организацию первичного и итогового мониторинга. Обследование проводится в режиме работы учреждения без специально отведённого для этого времени, по средством наблюдений, бесед, индивидуальной работы с детьми, анализа продуктов детской деятельности.

   Годовой календарный учебный график принимается Педагогическим советом и утверждается приказом заведующего ДОУ до начала учебного года. Все изменения вносимые в годовой календарный учебный график утверждаются приказом заведующего и доводятся до сведения всех участников образовательного процесса.

   МКДОУ "Детский сад №3 "Рябинушка" в установленном законодательством Российской Федерации порядке несёт ответственность за реализацию в полном объёме образовательных программ в соответствии с годовым календарным учебным графиком.


 

 МАТЕРИАЛЬНО ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ И ОСНАЩЁННОСТЬ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

   Здание основного корпуса - 1985 года постройки, типовое двухэтажное, общей площадью 1111,6 квадратных метров, имеет все виды благоустройства (центральное отопление, электроснабжение, водоснабжение, канализация). Территория учреждения, площадью 4237 квадратных метров, хорошо озеленена и благоустроена, имеет все необходимые микрозоны для проведения полноценной воспитательно-образовательной деятельности и отдыха воспитанников. Спортивная площадка оснащена необходимым оборудованием для спортивных занятий. В детском саду имеется доступ к сети «Интернет». Используется оргтехника для оформления материалов, в том числе обеспечивающих образовательный процесс.

    Для обеспечения образовательной деятельности в учреждении оборудованы:

• групповые комнаты;

• музыкально-спортивный зал;

• логопедический кабинет;

• кабинет педагога-психолога

Специальные условия для доступа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в помещения второго этажа (групповые комнаты, кабинет психолога) не созданы.

В детском саду 6 групповых, группы изолированы и имеют отдельный вход. Каждая группа имеет необходимый набор помещений: приёмная, игровая комната, спальня, умывальная и туалетные комнаты. Спальные места во всех группах оборудованы стационарными кроватями с жёстким ложе. Групповые комнаты оснащены необходимой мебелью, в соответствии с антропометрическими данными.  Площади групповых помещений позволяют обеспечивать в течение дня полноценную познавательную, исследовательскую, творческую, двигательную активность детей. Каждая группа имеет своё название и своё индивидуальное «лицо». Наличие в группах различных игровых и развивающих центров - пространств, игр, игрушек, оборудования с обеспеченным свободным доступом к ним, стимулирует все основные виды детской активности.

 

Доступная среда (смотреть)

Средства обучения и воспитания

Для обеспечения образовательного процесса Детский сад "Рябинушка" располагает:

 

Наименование оборудования

количество

Фортепиано

1

DVD – Плеер BBK DV 828X

1

Мультимедийная акустическая система 2.1 SVENMS-1085 GOLD

1

Спортивный комплекс "Крепыш"

1

 

Спортивные тренажёры

4

Телевизор ЖК

7

Компьютер с доступом в интернет

5

Ноутбук

5

 

Принтер-ксерокс-сканер LaserJetM1132 MFP

5

 

Ксерокс MPF 3100

1

 

Ламинатор

2

 

Проектор BenQ MS502

1

 

Проекционный экран на штативе

1

 

Фото-видео камера

1

 

Цифровой фотоаппарат

1

 

Музыкальный центр FFH 378

1

 

CD/MP3-магнитола

1

 

Акустическая система с двемя беспроводными микрофонами

1

 

Брошюровочная машина

1

 

DVD- диск. Логопедический массаж. Вводные положения и основные приёмы.

1

 

DVD- диск. Педагогические советы

1

 

DVD- диск. Мониторинг качества освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования.

1

 

DVD- диск. Уроки доброты с тётушкой Совой и домовёнком Непослухой

1

 

Условия питания обучающихся


    В учреждении организовано сбалансированное 3-х разовое питание для детей с 9-ти и 10,5 часовым пребыванием, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Питание осуществляется на основании Цикличного двухнедельного меню
, разработанного в соответствии с требованиями СанПиН 2.3/2.4.3590-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения» от 27.10.2020г. №32. При организации питания строго соблюдаются технологические требования приготовления пищи, обеспечивается правильная кулинарная обработка пищевых продуктов, учитываются возрастные физиологические нормы суточной потребности, суммарный объем блюд по приему пищи (в граммах). В целях осуществления контроля за правильной организацией питания воспитанников, соблюдением санитарно-гигиенических требований при приготовлении и раздаче пищи, технологии приготовления пищи осуществляет бракеражная комиссии на основании локального нормативного акта ДОУ "Положение о бракеражной комиссии". В учреждении разработано белее 60 технологических карт приготовления блюд для детского питания с опорой на специальную литературу: «Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий для питания детей в дошкольных организациях. Сборник технических нормативов» под редакцией М.П. Могильного и В.А. Тутельяна, «Сборник технических нормативов для питания детей в дошкольных организациях. Методические рекомендации и технические документы» под редакцией Д.В. Гращенков, Л.И. Николаева. Организацию питания в образовательном учреждении регламентирует нормативный локальный акт "Положение об организации питания".
   Питьевой режим осуществляется в соответствии с требованиями СанПиН 2.1.4.1116-02., используется кипяченая или бутилированная вода.

   Более подробно с вопросами организации питания и с меню детского сада можно ознакомиться в разделе "Организация питания в образовательной организации" ССЫЛКА 


Условия охраны здоровья обучающихся


    Деятельность по сохранению и укреплению здоровья воспитанников осуществляется с учётом индивидуальных особенностей детей, путём оптимизации режима дня, осуществления профилактических мероприятий, контроля за физическим и психическим состоянием детей, обеспечение условий для успешной адаптации к детскому саду, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
    Медицинское обслуживание воспитанников детского сада "Рябинушка" и корпуса "Родничок" осуществляет КГБУЗ "Поспелихинская центральная районная больница" на основании Лицензии на осуществление медицинской деятельности № ЛО-22-01-005639 от 6 марта 2020г.,  медицинское обслуживание филиалов осуществляют ФАПы на договорной основе. Медицинское обслуживание включает в себя оказание первичной помощи. Организуются и выполняются следующие работы (услуги): вакцинация (проведение профилактических прививок), включая медицинский осмотр перед проведением прививок, по оказанию медицинских услуг по профилактике инфекционных и неинфекционных заболеваний и иные виды медицинских услуг, предусмотренные действующим законодательством Российской Федерации. 
Особое место уделяется повышению двигательной активности каждого ребенка в течение дня через проведение утренней гимнастики и гимнастики пробуждения, подвижных и спортивных игр, прогулок и физкультурных занятий, занятий на тренажерах и спортивных праздников. В режимных моментах педагогами предусмотрено проведение физкультминуток, динамических пауз, закаливающих процедур, корригирующей гимнастики. Сотрудничество воспитателей и родителей позволяет добиваться хороших результатов по оздоровлению и укреплению здоровья воспитанников.

   Для обеспечения безопасности воспитанников в учреждении осуществляется пропускной режим на основании локального нормативного акта "Положение об организации пропускного режима", установлена кнопка экстренного вызова полиции, стистема речевого оповещения и управления эвакуацией ГО и ЧС, автоматическая противопожарная система с выводом сигнала на пульт 01.

 

Документы

 

*Лицензия на осуществление медицинской деятельности от 06.03.2020г.

*Лицензия на осуществление медицинской деятельности от 22.01.2016г.

*Договора на медицинское обслуживание и медицинский контроль за состоянием здоровья обучающихся, воспитанников и педагогических работников образовательного учреждения от 14 апреля 2022года: "Рябинушка", "Родничок", "Ласточка", "Колосок", "Огонёк", "Ладушки"

*Положение о комиссии общественного контроля за организацией питания воспитанников

*Санитарно-эпидемиологическое заключение

*СП 2.4.3648-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организации воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодёжи" (от 28 сентября 2020 года)

*Положение о бракеражной комиссии

*Положение об организации пропускного режима

 

Наличие и состояние имущества корпуса "Родничок"

c. Поспелиха, ул. Западная, 12 на 1 сентября 2024 года

Вид имущества

Качественные и/или количественные требования к имуществу

Здание

Здание корпуса: отдельно стоящее двухэтажное, типовое здание.

Вместимость: учебное здание общей площадью 890.1 кв.м.

Игровые - 256.3 кв.м., площадь спален - 167 кв.м.

Здание подключено к системам централизованного водоснабжения, отопления и канализации.

Лестницы в здании оборудованы поручнями.

Автоматическая система пожарной сигнализации.

На первом этаже расположена «тревожная кнопка» для экстренного вызова полиции.

Помещения

- кабинет заместителя заведующего - 10.3 кв.м.

- методический кабинет – 14.5 кв.м.

- прачечная – 16.6 кв.м.

- медицинский кабинет – 3.0 кв.м.

- изолятор – 5.8 кв.м.

- музыкальный зал - 48.0 кв.м.

- спортивный зал – 48.0 кв.м.

- кухня – 19.4 кв.м

Мебель

Каждое помещение укомплектовано соответствующей мебелью общего назначения, игровой мебелью, необходимым оборудованием.

Компьютерная и оргтехника

Средства обучения и воспитания

ссылка на перечень

  

Компьютер– 4

ноутбук – 4

принтер – 5

ламинатор – 1

брошюровочная машинка - 1

DVD – 4 

музыкальный центр – 1

мультимедийное оборудование – 2

Информационные ресурсы

Информационные стенды:

«Для вас родители»

«Наши успехи»

«Уголок безопасности»

«Методическая работа в ДОУ»

«Охрана труда»

«Групповые информационные стенды»

«Наше творчество»

Учебно-методическая литература:

общий объем - 458 экз.

методическая - 320 экз.

научная - 40 экз.

научно-популярная - 55 экз.

детская художественная - 40 экз.

Ресурсы на магнитных носителях – 3 экз.

Территория

Прогулочные площадки – 3

Спортивная площадка – 1

«Мини сад» - 1

Транспортная площадка - 1

Овощехранилище -1

Открытая площадка для сушки белья- 1

Площадка для сбора мусора - 1

Игровое, функциональное оборудование на:

-спортивной площадке (футбольные ворота, баскетбольные кольца)

-прогулочных площадках (столы, скамьи, горки, спортивное оборудование,  песочницы)

Ограждение – деревянный забор по всему периметру, деревянные заборы между игровыми площадками.

Зеленые насаждения – березы, липы, сирень, рябины, дуб, сосна,  лиственницы, вязы; 

цветочные клумбы по всей территории и на прогулочных участках.

Наличие и состояние имущества филиала Детский сад «Ласточка»

п.им. Мамонтова на 1 сентября 2024года

Вид имущества

Качественные и/или количественные требования к имуществу

Здание

Здание филиала: одноэтажное, приспособленное

Вместимость: учебное здание общей площадью - 579,49  кв.м.,

Игровая - 193,51 кв.м., площадь спален - 38,4 кв.м.

Здание подключено к системам централизованного водоснабжения, отопления и канализации.

Автоматическая система пожарной сигнализации.

На первом этаже расположена «тревожная кнопка» для экстренного вызова полиции.

Помещения

-кабинет заведующего филиалом - 8,1 кв.м.

- методический кабинет - 5 кв.м.

- прачечная –10,3 кв.м.

- медицинский кабинет совмещен с изолятором- 5 кв.м.

- музыкальный/спортивный зал –64,96 кв.м.

- кухня - 19 кв.м.

Мебель

Каждое помещение укомплектовано соответствующей мебелью общего назначения, игровой мебелью, необходимым оборудованием.

Компьютерная и оргтехника

Средства обучения и воспитания

ссылка на перечень

Компьютер – 1

ноутбук – 2

принтер – 2

DVD –   1

музыкальный центр –1

мультимедийное оборудование – 1

Информационные ресурсы

Информационные стенды:

«Музыкальный уголок для родителей»

«Для вас, родители»

«Уголок безопасности»

«Советы доктора Айболита»

«Методическая работа в ДОУ"

«Групповые информационные стенды»

«Наше творчество», «Мы лепим» 

Фото выставки - в каждой возрастной группе.

Учебно-методическая литература:

общий объем –247 экз.

методическая –130 экз.

научная -0 экз.

научно-популярная -12 экз.

детская художественная -105 экз.

Территория

Прогулочные площадки – 3

Спортивная площадка – 1

Транспортная площадка - 1

Овощехранилище -1

Открытая площадка для сушки белья-1

Площадка для сбора мусора - 1

Игровое, функциональное оборудование на:

- спортивной площадке (футбольные ворота, бревно, лабиринт, мишени), территории (качели, горки);

- прогулочных площадках (столы, скамьи, горки, спортивное оборудование,  песочницы)

Ограждение – деревянный забор по всему периметру, деревянные заборы между игровыми площадками.

Зеленые насаждения – березы, клены, рябина, ель,  сосны, вязы;  цветочные клумбы по всей территории и на прогулочных участках.

Наличие и состояние имущества филиала Детский сад «Колосок»

с. Клепечиха на 1 сентября 2024года

Вид имущества

Качественные и/или количественные требования к имуществу

Здание

Здание филиала: двухэтажное, типовое

Вместимость: учебное здание общей площадью -1145 кв.м., Игровые - 145 кв.м., площадь спален - 130,41 кв.м.

Здание подключено к системам централизованного водоснабжения, отопления и канализации.

Лестницы в здании оборудованы поручнями.

Автоматическая система пожарной сигнализации – в наличии.

На первом этаже расположена «тревожная кнопка» для экстренного вызова полиции.

Помещения

- кабинет заведующего филиалом - 8 кв.м.

- методический кабинет - 17 кв.м.

- прачечная - 15 кв.м.

- медицинский кабинет –7,35 кв.м.

- музыкальный зал –65,4 кв.м. совмещён со спортивным залом и кабинетом музыкального руководителя;

- кухня –32,4 кв.м.

Мебель

Каждое помещение укомплектовано соответствующей мебелью общего назначения, игровой мебелью, необходимым оборудованием.

Компьютерная и оргтехника

  

Средства обучения и воспитания

Ссылка на перечень

Ноутбук – 2

принтер-ксерокс-сканер – 1

DVD –  1

музыкальный центр –1

мультимедийное оборудование – 1

Информационные ресурсы

Информационные стенды:

«Для вас, родители» - центральный лестничный марш;

«Уголок безопасности» - фойе;

«Знай и люби природу Алтая»

«Лекарственные растения»

«Им доверяют детей»

«Права ребенка»

«Методическая работа в ДОУ»

«Мини музей народной игрушки»

«Наше творчество»

Учебно-методическая литература:

общий объем – 69 экз.

методическая – 42 экз.

научная – экз.

научно-популярная – 0 экз.

детская художественная – 23 экз.

Ресурсы на магнитных носителях – 4

Территория

Прогулочные площадки – 2

Спортивная площадка – 1

Площадка для сбора мусора - 1

Игровое, функциональное оборудование на:

- спортивной площадке (футбольные ворота, бревно)

- территории (горка, «Рукоход»)

- прогулочных площадках (столы, скамьи, спортивное оборудование,  домик, беседки, качели, песочницы)

Ограждение – деревянный забор по всему периметру, деревянные заборы между игровыми площадками.

Зеленые насаждения – березы, клены, сирень, вязы;  цветочные клумбы по всей территории и на прогулочных участках.

Наличие и состояние имущества филиала Детский сад «Огонёк» с. Калмыцкие Мысы  на 1 сентября 2024года

Вид имущества

Качественные и/или количественные требования к имуществу

Здание

Здание филиала: двухэтажное, типовое

Вместимость: учебное здание общей площадью - 1539,5  кв.м., из неё площадь используемых непосредственно для нужд образовательной организации - 1095 кв. м.

Игровая - 139,1 кв.м., площадь спален - 139,7 кв.м.

Здание подключено к системам централизованного водоснабжения, отопления. Канализация автономная , на выгреб.

Лестницы в здании оборудованы поручнями.

Автоматическая система пожарной сигнализации.

На первом этаже расположена «тревожная кнопка» для экстренного вызова полиции.

Помещения

- кабинет заведующего филиалом - 8 кв.м.

- методический кабинет –9,1 кв.м.

- кабинет музыкального руководителя – совмещён с методическим кабинетом - 9,4 кв.м.

- прачечная –29,6 кв.м.

- медицинский кабинет –15,2 кв.м., изолятор - 7,6 кв.м.

- музыкальный зал - 57 кв.м.

- спортивный  зал -  47,6 кв.м.

- пищеблок - 40,98 кв. м., в том числе кухня –17,4 кв.м.

Мебель

Каждое помещение укомплектовано соответствующей мебелью общего назначения, игровой мебелью, необходимым оборудованием.

Компьютерная и оргтехника

Средства обученяи и воспитания

ссылка на перечень

Компьютеры - 1

ноутбук – 2

принтер – 1

принтер/копир/сканер - 1

DVD – 2 

Телевизор - 1

Активная акустическая система- 1

проектор –1

ламинатор – 1

Информационные ресурсы

Информационные стенды:

«Мини музей»

«Уголок безопасности»

«Алтайский край»

«Информация»

«Для вас родители»

«Наше творчество».

Учебно-методическая литература:

общий объем -194 экз.

методическая – 124 экз.

научно-популярная – 10 экз.

детская художественная – 60 экз.

Ресурсы на магнитных носителях – 19 экз.

Территория

- Прогулочные площадки – 2

- Спортивная площадка – 1

- Овощехранилище -1

- Открытая площадка для сушки белья -1

- Площадка для сбора мусора - 1

- Игровое, функциональное оборудование на:

- спортивной площадке (бумы, мишени, рукоход, турники различной высоты)

- прогулочных площадках (столы, скамьи, спортивное оборудование)

Ограждение – металлический забор по всему периметру, деревянные заборы между игровыми площадками.

Зеленые насаждения – березы, клены, сирень, ель,  вязы;  цветочные клумбы на территории и на прогулочных участках.

Наличие и состояние имущества филиала Детский сад «Ладушки» п. Гавриловский

на 1 сентября 2024года

Вид имущества

Качественные и/или количественные требования к имуществу

Здание

Здание филиала: одноэтажное, приспособленное.

Вместимость: учебное здание общей площадью -266,6 кв.м., Игровая - 47 кв.м., площадь спальни - 46,5 кв.м.

Здание подключено к системам централизованного водоснабжения, отопления и канализации.

Автоматическая система пожарной сигнализации.

В раздевалке расположена «тревожная кнопка» для экстренного вызова полиции.

Помещения

- кабинет заведующего филиалом совмещен с музыкальным залом общей площадью - 46 кв.м.

- прачечная –8,9 кв.м.

- кухня –33 кв.м.

Мебель

Каждое помещение укомплектовано соответствующей мебелью общего назначения, игровой мебелью, необходимым оборудованием.

Компьютерная и оргтехника

  

Средства обучения и воспитания

ссылка на перечень

Компьютеры– 1 (с доступом в интернет)

ноутбук – 1

принтер – 1

DVD –  1

музыкальный центр – 1

Информационные ресурсы

Информационные стенды:

«Паспорт дорожной безопасности»

«Уголок для родителей»

«Уголок пожарной безопасности»

«Уголок по безопасности дорожного движения»

«Групповой информационный стенд»

Учебно-методическая литература:

общий объем 125 экз.

методическая – 75 экз.

детская художественная – 50 экз.

Территория

Прогулочная площадка – 1

Игровое, функциональное оборудование на территории: качели, горка, лесенки, «труба», столик, скамья, песочница, домик.

Ограждение – металлический забор с двух сторон. Зеленые насаждения – сирень, березы, сосны, вяз;  цветочные клумбы по территории.

 

 

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Учреждение имеет доступ к сети "Интернет": функционирует сайт:http://ds3psp.edu22.info 
электронная почта:Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

     Доступ осуществляется из кабинета заведующего, заместителя заведующего, методиста, делопроизводителя, главного бухгалтера, кабинетов заведующих филиалами

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся

Непосредственный доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам в МКДОУ "Детский сад №3 "Рябинушка" не предусмотрен образовательной программой учреждения. 

 

   ОПИСАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 

 

  Содержание образования в учреждении определяется ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММОЙ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ муниципального казённого дошкольного образовательного учреждения "Детский сад №3 "Рябинушка", которая, разрабатывается, утверждается и реализуется учреждением  в соответствии с нормативно-правовыми документами:


* Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ.


* СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологическими требованиями к организации воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодёжи", утвержденными постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 сентября 2020 года № 28, (далее – СП 2.4.1.3648-20).


* Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 №1155 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования" (Зарегистрировано в Минюсте России 14.11.2013 N 30384).


* Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31.07.2020 № 373 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования»

 

 Программа спроектирована с учетом ФГОС дошкольного образования, особенностей образовательного учреждения, региона и муниципалитета, образовательных потребностей и запросов воспитанников и родителей (законных представителей). 

 

Обязательная часть Программы

Федеральная образовательная программа дошкольного образования ( далее - ФОП ДО) – утверждена Приказом Министерства просвещения Российской федерации №1028 от 25 ноября 2022г. 

Реализуется педагогическими работниками ДОО во всех помещениях и на территории детского сада, со всеми детьми ДОО. Составляет, примерно 90% от общего объема Программы.

 

Часть программы, формируемая участниками образовательных отношений

Парциальная программа дошкольного образования «Выходи играть во двор» (образовательная область «Физическое развитие»): методическое пособие / Л.Н. Волошина и др. – Воронеж: Издат-Черноземье. – 2017 – 52 с.
Реализуется педагогическими работниками ДОО в форме игровых культурных практик на прогулке, со всеми детьми ДОО. Дополняет образовательную область «Физическое развитие». Составляет, примерно 10% от общего объема Программы

 

Цель программы: разностороннее развитие ребёнка в период дошкольного детства с учётом возрастных и индивидуальных особенностей на основе духовно-нравственных ценностей российского народа, исторических и национально-культурных традиций (п.14.1 ФОП ДО).

   Программа обеспечивает построение целостного педагогического процесса, направленного на всестороннее развитие ребенка по 5-ти образовательным областям:


• физическое развитие;
• социально-коммуникативное развитие;
• познавательное развитие;
• речевое развитие;
• художественно-эстетическое развитие;


 Программа реализуется в процессе организованной образовательной деятельности, совместной деятельности педагога с детьми, самостоятельной деятельности детей с учетом приоритетных для каждого возрастного периода видов детской деятельности. Программа включает три основных раздела: целевой, содержательный и организационный, в каждом из которых отражается обязательная часть и часть, формируемая участниками образовательных отношений. Программа предусматривает включение воспитанников в процессы ознакомления с региональными особенностями Алтайского края.

На основании части 1 статьи 15 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" образовательная программа (часть образовательной программы) может реализовываться с использованием сетевой формы реализации образовательных программ.

Программа определяет содержание и организацию воспитательно-образовательного процесса для ребёнка с ограниченными возможностями здоровья и направлена на создание в учреждении специальных условий воспитания, обучения, позволяющих учитывать особые образовательные потребности детей с ограниченными возможностями здоровья посредством индивидуализации и дифференциации образовательного процесса.

 

  • Официальные ресурсы системы образования Российской Федерации
  • https://edu.gov.ru/ Министерство просвещения Российской Федерации
  • http://www.educaltai.ru/ Министерство образования и науки Алтайского края
  • http://www.edu.ru   Федеральный портал "Российское образование" Каталог Интернет-ресурсов. Правовая БД "Гарант": законодательные и нормативные акты. Электронный архив распорядительных документов: приказы и информационные письма Минобрнауки России, Рособразования, Рособрнадзора.
  • Список электронных образовательных ресурсов для родителей и обучающихся (воспитанников)
  • http://www.detkiuch.ru   «Обучалки и развивалки для детей». Здесь вы найдете статьи о детях, обучающие и развивающие программы для малышей и школьников, которые можно скачать бесплатно, а ребенок непременно захочет посмотреть детское обучающее видео, мультфильмы, сказки и книги, игры для развития, раскраски, картинки, песенки караоке и многое другое.
  • http://www.baby-news.net  «Baby news». Огромное количество развивающих материалов для детей.
  • http://www.zonar.info «Оригами - Мир своими руками». Сайт посвящён древнему искусству складывания фигурок из бумаги. Здесь вы найдете схемы и видео с пояснениями складывания оригами.
  • www.solnet.ee/  Детский портал "СОЛНЫШКО". Интернет - журнал, посвящённый детскому творчеству: викторины, песни ( минус, тексты), конкурсы, игры и много ещё интересного.
  • http://razigrushki.ru  «РазИгрушки». Для детей и их родителей, которые заботятся о гармоничном развитии и воспитании своих детей.
  • http://teremoc.ru/  Детский портал "Теремок". Детские игры, раскраски онлайн, английский для детей, таблица умножения. В Теремке множество развивающих игр для детей.
  • http://pochemu4ka.ru/  Детский портал "Почемучка". Сайт для детей и их родителей.
  • Список электронных образовательных ресурсов для педагогов
  • http://nsportal.ru  Социальная сеть работников образования. Возможность создать свой персональный мини-сайт. Зарегистрированные пользователи могут создавать сайты образовательных учреждений, где можно рассказать о своей работе, добавлять новости и объявления, создавать обсуждения и фотоальбомы. Можно создать блог - интернет-дневник, где автор публикует свои размышления о важных для автора событиях или темах. Читатели могут комментировать и обсуждать эти статьи, высказывать свои мысли. Создаются группы по интересам (сообщества) - основа социальных сетей, создаются для тесного общения на общие темы. Это хорошая возможность построить свой круг общения.
  • http://www.detskiysad.ru Детский сад. Ру. Статьи, конспекты, консультации и для воспитателей и для родителей, масса полезной информации для самообразования педагогов.
  • http://www.gallery-projects.com Журнал "Детский сад будущего". Журнал включает: опыт педагогов, педагогических коллективов и управленцев дошкольных образовательных учреждений по реализации творческих проектов; набор готовых проектов по взаимодействию с детьми, их семьями, с сотрудниками и различными партнёрами ДОУ; разъяснение теоретических основ проектного обучения и воспитания с позиций практиков.
  • http://doshkolnik.ru  Журнал "Воспитатель ДОУ". Опыт лучших ДОУ; четкая структура, построенная в логике дня воспитателя и ребенка (утро, день, вечер, ночь); не только проверенные временем и новейшие методические рекомендации, разработки игр, занятий и т.д., но и материалы, посвященные развитию личности воспитателя и ребенка.
  • http://www.menobr.ru/products/7/ Журнал «Справочник руководителя дошкольного учреждения» авторитетное и наиболее полное издание по вопросам административно-хозяйственной деятельности дошкольного образовательного учреждения. Все материалы подбираются с учетом годовой циклограммы деятельности образовательного учреждения. Журнал предлагает готовые решения актуальных административно-хозяйственных задач по управлению ДОУ, финансированию, особенностям бюджетного учета, делопроизводству, кадровой работе, организации питания, охране труда.
  • http://www.obruch.ru/ Журнал «Обруч» иллюстрированный научно-популярный журнал для руководителей всех уровней, методистов, воспитателей детских садов, учителей начальной школы и родителей. В нем публикуются разнообразные теоретические, методические, практические материалы, опыт работы дошкольных учреждений. Большое внимание уделяется вопросам психологии, методики воспитания и обучения, созданию развивающей среды.
  • http://detsad-journal.narod.ru/ Журнал «Детский сад от А до Я» научно-методический журнал для педагогов, родителей и всех тех, кто неравнодушен к миру детства. На страницах журнала обсуждаются актуальные проблемы современного дошкольного образования и перспективы развития отрасли, освещается опыт инновационной деятельности детских образовательных учреждений и профильных учебных заведений, результаты научных исследований, публикуются конспекты занятий и игр, сценарии досугов и праздников, консультации управленцев, врачей, гигиенистов, психологов.
  • http://sdo-journal.ru/ Журнал «Современное дошкольное образование: теория и практика» наиболее интересные и перспективные достижения науки в области дошкольного воспитания, в доступной форме раскрыты возможности их применения как для специалистов, так и для родителей. Особый акцент придан практической работе с детьми. Рассказывается о наиболее оригинальных занятиях и играх, книгах и игрушках, которые помогут сделать жизнь ребенка и взрослого более насыщенной и увлекательной. Проводится ежегодный конкурс для педагогов. В 2013 году объявлен третий международный конкурс «Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) в дошкольном образовании – 2013»
  • http://www.doshvozrast.ru/ Воспитание детей дошкольного возраста в детском саду и семье. Здесь методическая работа, оздоровительная работа, игровая деятельность, работа с родителями, проведение праздников, конспекты занятий.

Банер Министерство НОВЫЙminprosvet www.edu.ru window.edu.ru www.altairegion22.ruМинистерствоguon2  сетевой край 2016 

Мы в соцсетях

ВкаK

 
 

©  Все права защищены. 2014 г.