детский сад №3 Рябинушка

Поспелихинского района Алтайского края

Муниципальное казённое   дошкольное образовательное учреждение

 

   ОПИСАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 

 

  Содержание образования в учреждении определяется ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММОЙ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ муниципального казённого дошкольного образовательного учреждения "Детский сад №3 "Рябинушка", которая, разрабатывается, утверждается и реализуется учреждением  в соответствии с нормативно-правовыми документами:


* Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ.


* СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологическими требованиями к организации воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодёжи", утвержденными постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 сентября 2020 года № 28, (далее – СП 2.4.1.3648-20).


* Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 №1155 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования" (Зарегистрировано в Минюсте России 14.11.2013 N 30384).


* Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31.07.2020 № 373 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования»

 

 Программа спроектирована с учетом ФГОС дошкольного образования, особенностей образовательного учреждения, региона и муниципалитета, образовательных потребностей и запросов воспитанников и родителей (законных представителей). 

 

Обязательная часть Программы

Федеральная образовательная программа дошкольного образования ( далее - ФОП ДО) – утверждена Приказом Министерства просвещения Российской федерации №1028 от 25 ноября 2022г. 

Реализуется педагогическими работниками ДОО во всех помещениях и на территории детского сада, со всеми детьми ДОО. Составляет, примерно 90% от общего объема Программы.

 

Часть программы, формируемая участниками образовательных отношений

Парциальная программа дошкольного образования «Выходи играть во двор» (образовательная область «Физическое развитие»): методическое пособие / Л.Н. Волошина и др. – Воронеж: Издат-Черноземье. – 2017 – 52 с.
Реализуется педагогическими работниками ДОО в форме игровых культурных практик на прогулке, со всеми детьми ДОО. Дополняет образовательную область «Физическое развитие». Составляет, примерно 10% от общего объема Программы

 

Цель программы: разностороннее развитие ребёнка в период дошкольного детства с учётом возрастных и индивидуальных особенностей на основе духовно-нравственных ценностей российского народа, исторических и национально-культурных традиций (п.14.1 ФОП ДО).

   Программа обеспечивает построение целостного педагогического процесса, направленного на всестороннее развитие ребенка по 5-ти образовательным областям:


• физическое развитие;
• социально-коммуникативное развитие;
• познавательное развитие;
• речевое развитие;
• художественно-эстетическое развитие;


 Программа реализуется в процессе организованной образовательной деятельности, совместной деятельности педагога с детьми, самостоятельной деятельности детей с учетом приоритетных для каждого возрастного периода видов детской деятельности. Программа включает три основных раздела: целевой, содержательный и организационный, в каждом из которых отражается обязательная часть и часть, формируемая участниками образовательных отношений. Программа предусматривает включение воспитанников в процессы ознакомления с региональными особенностями Алтайского края.

На основании части 1 статьи 15 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" образовательная программа (часть образовательной программы) может реализовываться с использованием сетевой формы реализации образовательных программ.

Программа определяет содержание и организацию воспитательно-образовательного процесса для ребёнка с ограниченными возможностями здоровья и направлена на создание в учреждении специальных условий воспитания, обучения, позволяющих учитывать особые образовательные потребности детей с ограниченными возможностями здоровья посредством индивидуализации и дифференциации образовательного процесса.

 

Банер Министерство НОВЫЙminprosvet www.edu.ru window.edu.ru www.altairegion22.ruМинистерствоguon2  сетевой край 2016 

Мы в соцсетях

ВкаK

 
 

©  Все права защищены. 2014 г.